24 листопада 2020 року вчителі зарубіжної літератури закладів загальної середньої освіти міста Люботина стали учасниками віртуальних методичних гостин на тему «Формування ключових та предметних компетентностей учнів шляхом використання опорних схем на уроках зарубіжної літератури в контексті положень Нової української школи».

На методичний захід в онлайн-режимі зареєструвалися 17 учителів та консультант Комунальної установи «Центр професійного розвитку педагогічних працівників».

Учасники віртуальних методичних гостин в дистанційному режимі за допомогою навчальної платформи Google Classroom  ознайомилися з  досвідом роботи вчителя зарубіжної літератури Караванської гімназії щодо формування ключових та предметних компетентностей учнів шляхом використання опорних схем.

Під час інформаційно-презентаційного блоку вчитель зарубіжної літератури Калун Світлана Олександрівна презентувала досвід роботи «Використання опорних схем і конспектів на уроках російської мови та зарубіжної літератури», у якому ознайомила присутніх з принципами та видами роботи з опорними схемами, вимогами до їх складання та результатами використання технології опорних схем і конспектів.

Практичну реалізацію зазначених у презентації прийомів, можливості використання опорних схем на етапі актуалізації опорних знань учнів учителі мали змогу побачити у відеофрагменті  уроку зарубіжної літератури у 8 класі «Образи Ахілла і Гектора. Порівняльна характеристика персонажів».

Під час практичного блоку Світлана Олександрівна залучила учителів до роботи з опорними схемами, в ході якої педагоги працювали з характеристиками героїв поеми Гомера  «Іліада» Гектора та Ахілла.

Рефлексія була здійснена за допомогою вихідного анкетування, учасники висловили свої враженнями від віртуальних методичних гостин, пропозиції та побажання.