29 жовтня 2019 року на базі Люботинського навчально-виховного комплексу «загальноосвітній навчальний заклад І-ІІІ ступенів – дошкільний навчальний заклад» № 2 був проведений теоретично-практичний семінар у формі «скарбнички молодого вчителя» для вчителів  інформатики м. Люботина за темою «Формування інформаційної компетентності учнів в умовах творчого використання інформаційно – технологічних методів навчання».

Метою даного заходу було ознайомлення педагогів міста з теоретичними основами та практичними напрацюваннями вчителя інформатики Каплун-Лутицької В.С.

Теоретичний блок семінару був представлений презентаційним меседжем учителя інформатики Каплун-Лутицькою В.С. «Формування інформаційної компетентності учнів в умовах творчого використання інформаційно – технологічних методів навчання», під час якого вчитель ознайомила гостей з власними методичними наробками з даної теми.

Практичний блок семінару був представлений уроком інформатики в 9 класі з теми  «Захист презентацій», під час проведення якого вчитель продемонструвала присутнім використання на етапі актуалізації опорних знань мобільного додатку Plickers, уміння учнів працювати з комп’ютерами та представляти створені презентації. Під час проведення фрагменту уроку інформатики в 2 класі «Створення зображень за зразком» вчитель інформатики Каплун-Лутицька В.С. продемонструвала використання ігрових та здоровʼязберігаючих технологій, міжпредметних звʼязків

Під час методичного практикуму Вікторія Станіславівна ознайомила колег із особливостями вивчення інформатики в початковій школі за  програмою в межах всеукраїнського експериментального проекту освітнього центру «Крила успіху». Учасники заходу мали змогу ознайомитися з застосуванням на уроках інформатики в 5-11 класах тестового сервісу Plickers та пройти тестування за допомогою додатку Plickers, що сприяє залученню більшої кількості учнів в активну діяльність, активізує їх увагу, посилює мотивацію щодо вивчення предмету, розвиває уяву і підвищує ефективність уроку.

Рефлексія була представлена  інтерактивною вправою «Я – тобі, ти - мені», під час якої кожен з присутніх мав змогу поділитися враженнями та власними думками щодо формування інформаційної компетентності учнів на уроках інформатики та отримати відповіді на питання, які виникли в ході проведення заходу. Робота практичного семінару була спрямована на формування у вчителя інформатики переконань щодо доцільності використання на уроці інтерактивних форм організації навчальної діяльності, на підвищення методичного рівня уроків інформатики, а також на розвиток інтересу учнів до предмету.

 

Методист ММК    Мазій С.М.