27 лютого 2019 року на базі Люботинської ЗОШ № 5 було проведено педагогічну майстерню для вчителів художньо-естетичного циклу закладів загальної середньої освіти міста Люботина за темою «Формування предметних компетентностей учнів на уроках предметів художньо-естетичного циклу в умовах реалізації концепції Нової української школи».

Метою заходу було: залучити педагогів до творчої діяльності, показати  шляхи створення оптимальних умов для формування ключових та предметних компетентностей учнів на уроках художньо-естетичного циклу в атмосфері співробітництва; підвищити рівень професійної компетентності вчителів щодо особливостей організації освітнього процесу в умовах реалізації концепції Нової української школи.

Відкрила методичний захід заступник директора з НВР Курчик О.П., яка ознайомила присутніх з планом роботи педагогічної майстерні.

Учитель музичного мистецтва Мозгова Л.М. та учитель образотворчого мистецтва та інтегрованого курсу «Мистецтво» Бурилкіна Л.В. розпочали захід інтерактивними вправами «Привітання» та «Очікування». Продовжився захід методичним діалогом з теми «Формування предметних компетентностей учнів на уроках предметів художньо-естетичного циклу в умовах реалізації концепції Нової української школи», до якого залучила присутніх Мозгова Л.М.

Розпочався практичний блок педагогічною майстернею  «Використання сучасних форм навчання (елементів системи Орфа) на уроках музичного мистецтва в процесі креативного розвитку учнів». Учитель музичного мистецтва Мозгова Л.М. разом з учнями 1, 4 та 6 класів продемонструвала елементи системи Карла Орфа, яка дає змогу оптимально поєднувати кілька видів діяльності школярів: логоритміку, спів, рух, та гру на музичних інструментах. Така діяльність дуже подобається дітям і, водночас, розвиває їхній творчий потенціал, адже учні не лише слухають чи виконують музичні п’єси, а й самі творять музику. Учасники педагогічної майстерні мали змогу опрацювати ці сучасні форми навчання і дійшли висновку, що ця система забезпечує формування активної творчої музичної діяльності дітей, виховання навичок творчого музикування, імпровізування, комбінування, вміння проявити індивідуалізм, здатність до самовираження, розвиває уяву, фантазію.

Продовжився захід майстер-класом  «Чарівний світ кольорової солі», який підготувала вчитель образотворчого мистецтва та інтегрованого курсу «Мистецтво» Бурилкіна Л.В.. Людмила Вікторівна показала процес приготування кольорової солі та навчила вчителів створювати неповторні візерунки у вазі, акуратно виклавши її шарами. Заняття з сіллю розвиває художнє сприйняття, уміння бачити і аналізувати кольорову гаму картини, співвідносити її з відповідною палітрою, розрізняти теплі і холодні кольори. Одна з важливих функцій кольорового винаходу — розвиток моторики рук. Друга, не менш важлива деталь — це розслаблююча терапія від заняття з сіллю, окрім цього такі заняття розвивають в дитині акуратність, посидючість та уважність.

Під час блоку зворотнього зв’язку учасники майстер-класу підвели підсумки проведення заходу вправою «Цікаві думки» «Я – тобі, ти – мені».

Учасники висловили слова подяки адміністрації та вчителям за змістовний, насичений та актуальний методичний захід.